1. Psicologia de Desenvolvimento
• Infância Inicial; Idade Pré-Escolar; Brinquedo: Importância e Etapas;
• Desenvolvimento Motor; Estimulação; Lúdico - Definição e Conceito.
2. Estrutura e Funcionamento de Ensino
• Objetivos da Pré-Escola; Objetivos específicos da Pré-Escola
• Características do Educador; Características da Monitora; Organização dos espaços.
3. Didática
•Rotina de Atividades; Planejamento; Parecer Descritivo;
• Avaliação; Áreas Desenvolvidas na Educação Infantil;
• Faixas-Etárias; Linhas Norteadoras da Educação Infantil.
4. Recreação
• Expressão Dramática; Atividades Físicas e Recreativas;
• Atividades Estéticas - Artes Visuais; Música; Literatura Infantil.
